Soixante  enseignants de la DREN Sud de Nouakchott  planchent,  depuis  ce vendredi   matin  sur la pédagogie différenciée et les violences faites sur les enfants aussi bien à l’école que dans les communautés.

Ouvrant  l’atelier, le Wali adjoint de la Wilaya Sud de Nouakchott, Abderrahmane Ould  Hassance a exhorté  les enseignants à  profiter de la présente formation pour améliorer leur niveau, donc  celui de leurs élèves.  Ould Hassane n’a pas manqué  d’appeler  les enseignants à plus d’assiduité  aux cours pour  en tirer le maximum de profit.

Pour sa part, le DREN Sud,  Mohamed Saleck Ould Taleb a expliqué brièvement les objectifs de l’atelier de formation qui se résument en un renforcement des capacités des enseignants  afin de rehausser le niveau des apprenants. Il a invité  les enseignants bénéficiaires à partager  avec leurs autres collègues  les acquis de la formation.  Ould Taleb a saisi cette  occasion pour adresser  ses remerciements à l’UNICEF qui a financé cet atelier de formation venu renforcer les actions des pouvoirs publics.

Organisé  donc  grâce au soutien de l’UNICEF, cet atelier va contribuer à renforcer les capacités des  enseignants, à travers des exposés et  débats. Les formateurs  privilégieront  les expériences  vécues par les enseignants  en classe pour les aider à les capitaliser afin de  pouvoir mieux gérer  leur classe.

En effet, si  le cours  sur la pédagogie  différenciée   œuvre pour  la démocratisation  de l’enseignement, la  réduction de la déperdition  et  de  l’échec  scolaire, celui   sur les violences  infligées aux  enfants  doit  permettre  quant à lui, d’éviter  le châtiment corporel en classe, prohibé depuis bien longtemps , mais  aussi   de bien prendre  en charge les conséquences  physiques  et psychologiques  des  élèves victimes.

Au sortir de  cet atelier, les  participants  doivent  pouvoir  prendre  mieux  en charge  ces questions  avec des «niveaux et spécificités différents, mais  pour  un  même objectif.» C’est là, le principe de base de la pédagogie différenciée