Ce texte publié le 11 février 2018 a été enrichi à l'occasion de ce cinquante-quatrième anniversaire de l'arrestation des auteurs du Manifeste du 19.

On assiste alors à l'émergence d'un phénomène nouveau en terre d'Islam: le pouvoir personnel et la personnalisation du pouvoir.

Celui qui a confiance en ses connaissances et son expérience n'a pas peur d’être évalué ! Comment peut-on rejeter l’évaluation aujourd'hui, alors qu’on est appelé à évaluer ses étudiants demain ?

Le président de la Cour des Comptes est censé connaitre le contenu du rapport qu’il a remis au président de la République.

M. le Président, je vous adresse cette lettre ouverte par devoir de responsabilité civique pour proposer quelques pistes de réflexion à propos du « dialogue social » que vous avez initié ces derniers jours.

Introduction

Je l’ai rencontré sur un lit d’hôpital. J’aurais voulu que ma première rencontre avec lui soit dans un autre lieu plus décent. Le destin aura décidé autrement. Les rencontres inopinées valent plus que celles organisées d’avance.

L’école rouvre ses portes. Covid 19 oblige, la notion d’année scolaire et universitaire perd ses repères et c’est l’évaluation épidémiologique qui détermine finalement la fermeture et l’ouverture des classes.

Il ne fait aucun doute que la règle juridique selon laquelle « nul n’est censé ignorer la loi », par la clarté de son énoncé, bloque la voie aux justifications visant à arguer du manque de connaissance de la loi, des droits et obl

C’est peut-être une évidence de rappeler que l’homme est un être social. Il est contraint de vivre au sein d’un groupe dans une relation d’influence mutuelle.